Äidinkielen tekstitaidon treenausta

[yle_mode]

Huom. nimimerkit vanhan foorumin aikaisia.

Vrazumihin
Lähetetty: 14.7.2010 15:03

Tarkoituksena olisi luoda tähän topikkiin suht selkeä kokonaisuus siitä, mitä kaikkea äidinkielen tekstitaitokokeessa pitäisi osata. Olen saanut TT-vastauksista kurssien aikana 3-4,5 pistettä, joiden ajattelin riittävän yo-kokeessa, mutta tarkempi perehtyminen aiheeseen todisti, että koe voi huonossa lykyssä jäädä jopa hylätyksi.

Äidinkielen tunneilta saatuja monisteita ei ole enää tallella, joten koetan tässä ajan mittaan keräillä tietoja oppikirjoista. Olen suorittanut ainoastaan pakolliset kurssit, mutta kasi- ja ysikurssien kurssivihkot löytyvät.

Argumentaatio ja retoriset keinothan ovat tekstitaitovastauksen kivijalka, joten aloitan niistä. Jos ja kun olen ymmärtänyt jotain väärin, korjaathan virheeni. Kun listatun asian perässä on suluissa kysymysmerkki, en ymmärrä mitä sillä haetaan takaa. Näissä tapauksissa olen löytänyt termin Kurssivihko 8:sta. Eritoten näihin kohtiin toivon saavani valaistusta.

Toivottavasti tästä topikista hyötyvät useammat opiskelijat.

-

Yleisiä ohjeita:
- Alleviivaa tehtävänannosta kohta, jossa sanotaan, miten sinun pitää toimia vastausta laatiessasi
- Ympyröi keskeisiä käsitteitä
- Lue teksti useaan otteeseen. Ensimmäisellä lukukerralla hahmota kokonaisajatus. Huomioi tekijät sekä julkaisuaika- ja paikka. Seuraavaksi lue teksti niin, että kiinnität huomiota tehtävänannon mukaisiin asioihin. Kolmannella lukukerralla huomioi pienimmätkin yksityiskohdat, jotka liittyvät tehtävänannon mukaisiin asioihin
- Muista todistaa väitteesi lainaamalla tekstiä. Suosi sitaatteja.
- Erityisen tärkeää on olla kertomatta omia mielipiteitään aiheesta, vaikka niitä kuinka tekisi mieli tuoda julki
- Suunnittele vastauksen runko ennen kirjoittamista. Vastaustekstiin sopivat ongelmanratkaisu-, tärkeys-, aihepiiri-, näkökulma- ja vertailujärjestys
- Hyvä vastaustekstin aloitus nimeää pohjatekstin, menee nopeasti asiaan ja tuo esille aiheeseen liittyvän yleisnäkemyksen tai muun olennaisen ajatuksen. Esim. "Elovena-mainos "Koulutiellä" (2005) on tarkoitettu erityisesti kouluikäisille äideille. Mainos vetoaa sekä heidän järkeensä että tunteisiinsa."
- Kuljeta vastauksesi näkökulmaa ja perusajatusta läpi koko vastauksen
- Suosi lyhyitä kappaleita, jotka rakentuvat ydinvirkkeen ympärille
- Usein virkkeen mittainen tiivistys aiheesta riittää vastauksen lopetukseksi

Polttopisteessä vaikuttavuus ja vakuuttavuus

Esimerkkitehtäviä:
- Erittele tekstin argumentaatiota
- Osoita, minkä puolesta ja mitä vastaan tekstin tekijä on
- Erittele retorisia keinoja, joilla pyritään vaikuttamaan tekijän tunteisiin
- Arvioi käytettyjen vaikutuskeinojen tehokkuutta suhteessa tavoitteeseen
- Osoita keinot, joilla tekijä pyrkii tekemään itsestään vakuuttavan

- Kohdistuvat pääasiassa mediateksteihin eli kolumneihin, mainoksiin, uutiskuviin, artikkeleihin
- Pyritään vaikuttamaan lukijaan niin, että hän vakuuttuu tekstin ajatuksista ja alkaa mahdollisesti toimia kirjoittajan haluamalla tavalla

Argumentaatiokeinot:
- Teesi eli tekstin pääajatus, keskeinen mielipide
- Esisopimus (?)
- Lähtötieto (?)
- Tarkennus
- Myönnytys (kirjoittaja pehmentää väitteitään sanoilla voi, saattaa, ei välttämättä jne.)
- Auktoriteettiperustelu
- Vastaväitteiden ennakointi, mahdollisesti niiden torjunta
- Etujen ja haittojen kertominen
- Arvoihin ja moraaliin vetoaminen
- Yleisyyteen ja totuttuun tapaan vetoaminen
- Faktatieto, tutkimustulokset, asiantuntijat, luvut ja prosentit

Retoriset keinot:
- Vastakkainasettelu eli polarisointi
- Kärjistäminen tai asioiden vääristely
- Liioittelu
- Yleistäminen
- Toisto
- Huudahdus
- Tunneväritteiset sanat (Tappopelit, Saara-polo)
- Tunnepitoiset esimerkit
- Korvaamattomuus, asian ainutlaatuisuus
- Huomiota herättävät sanavalinnat
- Omakohtaiset kokemukset
- Kielikuvat
- Retoriset kysymykset (?)

-

Muistan äidinkielen opettajan sanoneen, että retoriset keinot sisältyvät argumentaatioon. Eli jos käsketään eritellä argumentaatiota, vastaukseen tulee sisällyttää myös retoriset keinot. Sitä vastoin jos tehtävänannossa käsketään erittelemään retorisia keinoja, argumentaatiokeinoista ei tule kirjoittaa.

Dodi, en sekoile sen enempää. Kommentoikaa, kiitush.