Kajaanin kaupunki teki, kuten moni muukin kunta, eli päätti heittää kerralla romukoppaan monta kertaa vuodessa vaihtuvat lukujärjestykset yläkoulussa. Ajatus on, että yhden työjärjestyksen mallissa asiat eivät enää kasaudu eivätkä pääse myöskään unohtumaan pitkien taukojen takia. Esimerkiksi kieliä päästään oppimaan tasaisella tahdilla. Taustalla oli tosin niinkin arkinen lähtökohta kuin säästöt koulukyydityksissä, sanoo sivistysjohtaja Mikko Saari.

- Kajaanille kuljetukset ovat erittäin haastava tekijä. Kaupunki on laaja ja lähes 800 lasta on koulukuljetusten piirissä. Osa kulkee osan matkasta bussilla ja osan taksilla. Kurssimuotoisessa järjestelmässä kuljetukset jouduttiin suunnittelemaan jopa kuusi kertaa lukuvuodessa.

Kajaani ei kysynyt mallia yhteen työrjärjestykseen siirtymisestä keneltäkään, sillä kunnat voivat itse päättää asiasta.

- Kyllä tämä pitääkin pitää kuntien asiana ja vastuulla. Meilläkin otettiin huomioon koko ketju oppimisessa, eli itse koulunkäynti ja siihen liittyvät kerhot ja muut, harrastusmahdollisuudet sekä kuljetukset. Kuljetuksissakin on huomioitava paitsi koululaiset myös iso nippu yrityksiä.

Uudistus vai takapakki?

Esimerkiksi Pohjois-Suomen aluehallintovirasto seuraa tilannetta tarkasti ajatuksella, mennäänkö irtautumisella taakse- vai eteenpäin. Kajaanissa vakuutetaan, että uudistuksessa tärkeimpänä vaikuttajana on koululainen. Lyseon rehtori Marko Kuvaja arvioi, että etua löytyy myös opettajilla.

- Esimerkiksi liikunnanopettajat pystyvät varaamaan suorituspaikkoja nyt vaikka kevääseen asti. Aiemmin mentiin kurssi kerrallaan, mikä toi väkisinkin ongelmia päällekkäisyyksien takia. Nyt opettaja voi suunnitella asioita pitkäjänteisesti.

Rehtorin arvio on, että myös oppilaat pystyvät hyödyntämään pysyvää työjärjestystä omien opintojensa suunnittelussa. Samalla hyöty tulee kotiin saakka, sillä esimerkiksi harrastusvuoroja ei enää tarvitse rukata moneen kertaan.

Koululaiset vasta totuttelevat uuteen malliin. Osansa tuossa pohdinnassa saavat koulupäivien mitat, ne pysyvät nyt samanlaisina kevääseen saakka, pähkäilee koulukyydillä kouluun kulkeva 9A-luokkalainen Iiris Huotari.

- Kyllähän tähän varmasti tottuu. Vaihtuva työjärjestys oli sillä tavalla mukavampi, että omalle kohdalle osuneella huonolla lukujärjestyksellä oli useampi mahdollisuus muuttua paremmaksi vuoden aikana.