Lapin lukiot pystyivät muutama vuosi sitten kilpailemaan tarjonnan monipuolisuudella suurten kaupunkiseutujen lukioiden kanssa. Esimerkiksi harvinaisten kielten valikoimaa pystyttiin lisäämään opettamalla useamman koulun opiskelijoita yhtä aikaa etäyhteydellä.
Etäopetus on tavalla tai toisella pakko ottaa käyttöön.
Yle Perämeri oli seuraamassa espanjan oppituntia Tornion yhteislyseon lukiolla maaliskuussa 2011. Anita Martikaisella ei ollut luokassaan yhtään oppilasta, mutta opetus meni seitsemälle eri koululle, muun muassa Kemiin, jossa ei ollut tuolloin omaa espanjan opettajaa.
Rehtorina Tornion yhteislyseon lukiossa oli tuolloin Jari Pitkänen. Hän antoi toiveikkaan lausunnon.
– Tällä tavoin pystytään hyödyntämään kaikkien lukioiden opettajien osaamista. Jos jossakin lukiossa on opettaja, joka osaa harvinaista kieltä, miksi sitä ei voisi hyödyntää kaikki Lapin lukioissa opiskelevat kielestä kiinnostuneet opiskelijat.
Opetus kaatui koordinoinnin loppumiseen
Etäopetusta ei nykyään enää järjestetä, koska opetuksentarjontaa ja kysyntää koordinoiva projekti on loppunut.
Yhteistyö naapurikoulujen kanssa ilman liikkumista ja lisäkuluja on mahdollista.
Etäopetusta koordinoinut lehtori Pekka Pelttari uskoo, että lukiot joutuvat turvautumaan uudelleen etäopetukseen kustannussyistä, sillä lukiokoulutuksen määrärahoja suunnitellaan leikattavaksi osana talouden tasapainottamistoimia. Pelttarin mielestä etäopetus ja opetusyhteistyö tarjoavat oivan keinon selvitä pienemmillä resursseilla.
– Tavoitteena oli, että etäopetus tuli pysyväksi kontaktiopetuksen rinnalle, siinä mielessä nyt on menty taaksepäin. Tulevaisuus näyttää siltä, että etäopetus on tavalla tai toisella pakko ottaa käyttöön, että turvataan kapenevien resurssien tilanteessa tasapuolinen opetus.
Etäopetus palvelisi juuri Lapin tarpeita
Pekka Pelttari kertoo, että teknisten valmiuksien puolesta etäopetusta voidaan jatkaa milloin tahansa. Myös naapurikaupungissa on halua jatkaa etäopetusta. Kemin lyseon lukion ruotsin ja ranskan opettaja Susanne Nyman pitää etäopetusta hyödyllisenä erityisesti pitkien etäisyyksien Lapissa.
– Kielten lisäksi voidaan järjestää reaaliaineiden kursseja ja muutamia erikoiskursseja. Ei tarvitse pysyä oman koulun sisällä, vaan yhteistyö naapurikoulujen kanssa ilman liikkumista ja lisäkuluja on mahdollista. Opetuksen koordinoiminen pitäisi aloittaa uudelleen.